SEVILLA, 27 Mar. (EUROPA PRESS) - Centenares de manifestantes, unas 2.000 personas, según la organización, y alrededor de 750, según la estimación de la Policía Nacional, han acudido a las convocatorias establecidas por la Plataforma Andaluza en Defensa de la Educación Pública en cinco de las ocho capitales de provincia andaluzas --todas salvo Córdoba, Almería y Huelva--, que se unen así a las protestas organizadas por la mañana por los alumnos, todo ello en el marco de la huelga general de dos días que el Sindicato de Estudiantes ha convocado a nivel nacional exigiendo la retirada de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce). Según han informado a Europa Press fuentes de la plataforma, unas 2.000 personas se han manifestado en la tarde de este jueves en Andalucía, lo que supone un apoyo "importante" por parte del sistema educativo a la huelga contra la Lomce, una Ley que seguirán solicitan que se retire y que no se aplique, sobre todo en la Formación Profesional básica, pues podría tener consecuencias "drásticas" para el alumnado el curso próximo. Por su parte y según la estimación de la Policía Nacional facilitada por la Delegación del Gobierno en Andalucía a Europa Press, las convocatorias de manifestaciones en Cádiz, Jaén, Granada, Málaga y Cádiz han reunido a unas 770 personas, desarrollándose sin incidentes. En este sentido, se ha indicado que una veintena de personas se ha concentrado en Granada; 200 personas han participado en la manifestación de Jaén; 300, en Málaga; 150 personas se han concentrado en Sevilla, y unas 50 personas en Cádiz. El paro se ha cerrado este jueves con, según la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, un 71 por ciento de seguimiento de alumnos en los institutos andaluces de Secundaria de la región de la segunda y última jornada de paro. Según los datos del departamento dirigido por Luciano Alonso, el porcentaje más alto de participación se daba, tal y como sucediera este miércoles, en Málaga, con un 87 por ciento, seguido del 80 por ciento de Huelva, el 74 por ciento de Granada y el 70 por ciento de Córdoba. Los índices más bajos se han dado en Sevilla (69 por ciento), Almería (68 por ciento), Cádiz (65 por ciento) y, por último, Jaén (55 por ciento). La jornada ha comenzado con las manifestaciones convocadas en las provincias en horario matutino por el Sindicato de Estudiantes. En Sevilla dicha movilización ha llegado desde la Plaza de la Encarnación hasta la sede de la Presidencia de la Junta, en el Palacio de San Telmo, con la participación de "centenares" de alumnos: en torno a un millar, según ha indicado a Europa Press uno de los portavoces del colectivo Marea Verde, Juan Rodríguez. Éste ha dado cuenta de la gran afluencia de estudiantes procedentes de distintos centros, mayoritariamente de Secundaria, con una participación menor de los universitarios, en la manifestación, junto a actividades como clases en la vía pública, programadas para este miércoles en la Puerta de Jerez, en un acto que quedó "muy bonito", o este jueves en la Plaza de la Encarnación. La manifestación de los estudiantes se ha establecido en antesala a la movilización convocada en todo el país por la comunidad educativa para esta tarde, en defensa de la educación pública y "contra los planes del Gobierno del PP": en Andalucía, la convocatoria parte de la Plataforma Andaluza en Defensa de la Educación Pública. En declaraciones a Europa Press Televisión, la portavoz del Sindicato de Estudiantes en Sevilla, Laura Calderón, ha explicado que "decenas de miles" de estudiantes han vuelto "a la calle" en estas dos jornadas de huelga "para dar continuidad a la lucha de los dos últimos años" por parte de los padres, los profesores y los estudiantes "contra los planes del Gobierno del PP para acabar con la escuela pública". En este sentido, ha añadido que los estudiantes dedicaron la jornada del miércoles a extender la lucha a la sociedad, porque "la defensa de la educación pública no pasa sólo por la comunidad educativa, sino que se trata de la escuela donde los hijos de los trabajadores pueden estudiar". De hecho, ha aclarado que "la huelga y la lucha (de estos años) no ha sido en balde" porque, a su juicio, han aislado al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, y se ha unificado a toda la comunidad educativa. Además, ha indicado que el colectivo de estudiantes ha puesto "en el centro del debate los verdaderos planes del PP, desenmascarándolos". Según Calderón, estos no pasan por mejorar la educación, sino por privatizarla y "abrir paso para que los hijos de los trabajadores salgan cuanto antes del sistema educativo público". No obstante, a su parecer la lucha tiene que recrudecerse y "hacer mucho más". "Hemos recibido un apoyo extraordinario de los profesores y padres: el problema es que los dirigentes de los sindicatos de profesores y de las asociaciones de padres no están convocando otra nueva huelga y pensamos que tienen que oír el clamor de las bases de sus organizaciones, el clamor social en las calles, porque tienen una responsabilidad tremenda y no pueden mirar para otro lado", ha instado. Según Calderón, "con una lucha sostenida en el tiempo, contundente, bien organizada y extendida sí se puede", si bien ha añadido que "esta tarea es la que deberían estar desempeñando los dirigentes de CCOO y UGT en lugar de mirar para otro lado". "Hay que seguir recrudeciendo la lucha en defensa de la escuela pública y si hiciera falta tendríamos que ir incluso a una huelga general, porque nos estamos jugando el presente y el futuro de los hijos de los trabajadores", ha reiterado. Al hilo, se ha mostrado convencida de que "si los sindicatos les explicaran a los padres lo que nos estamos jugando y llamaran a paralizar el país en defensa de la educación pública, ellos lo harían". En cuanto al seguimiento de la huelga, ha afirmado que es "bastante amplio" ya que, según sus datos, en Andalucía la habrían secundado en torno a un 90 por ciento de los estudiantes de enseñanzas medias y un 70 por ciento de universitarios, lo que "demuestra que los jóvenes están dispuestos a luchar en defensa de la educación pública".
