La Comisión busca potenciar la educación infantil, el aprendizaje de idiomas y la participación de los jóvenes en la construcción europea
BRUSELAS, 22 May. (EUROPA PRESS) -
La Comisión Europea ha presentado este martes un nuevo paquete de propuestas educativas que incluye el reconocimiento automático tanto de diplomas universitarios como de los estudios de Bachillerato entre los Estados miembros, a través de un sistema basado inicialmente en "compromisos voluntarios" de los países para reconocer títulos extranjeros y que tenga como referencia el Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS).
Así, Bruselas pretende fomentar la movilidad de los jóvenes en el ámbito educativo mediante la simplificación de los trámites a los que los estudiantes deben hacer frente actualmente para el reconocimiento de títulos ya que estos obstáculos "dificultan la creación de un espacio educativo europeo integrado" así como la creación de un "auténtico mercado de trabajo" único, dice el comunicado.
La propuesta busca eliminar las diferencias existentes en cuanto al reconocimiento de calificaciones entre el ámbito universitario, que ya se rige por el sistema de créditos europeos, y los estudios de Bachillerato, en los que todavía no se ha implantado un sistema parecido.
Sin embargo, Bruselas reconoce por este mismo motivo que en los casos de intercambios o periodos de aprendizaje en el extranjero durante el Bachillerato las competencias adquiridas en otro país deberán ser posteriormente verificadas en base al currículum nacional del país en el que el estudiante esté matriculado.
"La educación, la cultura y las políticas de juventud tienen un papel central en la construcción de una Europa cohesionada, competitiva y resiliente para el futuro. Estas acciones ayudarán a allanar el camino hacia una Área de Educación Europea a la vez que fortalecerán la identidad europea y empoderarán a los más jóvenes", ha asegurado en rueda de prensa el comisario europeo de Educación Tibor Navracsics.
Asimismo, la Comisión ha propuesto este martes mejorar el acceso a la educación infantil así como la calidad de ésta, a través de la financiación a través de los Fondos Estructurales, el programa Erasmus+ y especialmente el apoyo a la cooperación existente entre Estados miembros, algunos de los cuales ya han fijado unas prioridades de desarrollo cognitivo, social, emocional y de lenguaje de los niños.
Por otro lado, el Ejecutivo comunitario quiere mejorar la enseñanza y el aprendizaje de idiomas para asegurar que los jóvenes europeos son capaces de expresarse y utilizar lenguas extranjeras, mediante nuevas medidas como la inclusión en los programas de financiación de escuelas pequeñas con pocos recursos y estudiantes de renta baja, y fomentando la cooperación transnacional entre colegios así como los intercambios de profesores de lenguas.
Otra de las iniciativas en el ámbito de la juventud está dirigida a mejorar y potenciar la participación de los jóvenes en el diálogo que la Comisión tiene establecido con éstos, a través de campañas y acciones, también a nivel local, que lleguen a personas de distinta procedencia social y especialmente a "grupos desfavorecidos", con el fin de asegurar que sus ideas e inquietudes contribuyen a la construcción europea.
Por último, Bruselas ha propuesto una nueva 'Agenda Europea para la Cultura' que apoye a los Estados miembros en "aprovechar al máximo" el potencial de la cultura en el fomento de la innovación, el crecimiento económico y la creación de trabajo, así como en "crear vínculos más fuertes entre comunidades" y especialmente "fortalecer la identidad europea" y los valores comunes asociados a ésta.
