Educación destaca que les ha reiterado que las ofertas de empleo público docente "son la mejor manera" de estabilizar al profesorado interino
SEVILLA, 15 May. (EUROPA PRESS) -
La Asamblea Andaluza de Docentes Interinos ha señalado que sigue con la huelga general pese a la reunión mantenida este martes con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, ya que esta "sigue sin posicionarse" con respecto a la firma del plan de estabilidad que "garantice" la continuidad en sus puestos de trabajo.
Fuentes de la Asamblea han explicado a Europa Press que después de la ocupación este lunes de la Biblioteca Provincial Infanta Elena de Sevilla por parte de integrantes de este movimiento, la viceconsejera de Educación, Elena Marín, los ha recibido pero, añade, "siguen sin reconocer a la Asamblea Andaluza de Docentes Interinos como un interlocutor válido y sigue sin posicionarse con respecto a la firma de un plan de estabilidad".
Además, dichas fuentes, que estiman el seguimiento de la huelga este martes "en cifras similares a las de ayer" --por encima del 25%--, lamentan que la consejera de Educación, Sonia Gaya, "siga sin recibirles pese a todas las protestas celebradas".
Por su parte, la Consejería ha explicado a través de una nota que durante la reunión, la administración educativa ha reiterado que las ofertas de empleo público docente "son la mejor manera" de estabilizar al profesorado interino.
Así, les ha recordado que para los próximos años se convocarán oposiciones que incluirán la tasa de reposición y la oferta extraordinaria que el Ministerio pactó con los sindicatos para la estabilización del empleo temporal. Igualmente, el próximo curso 2018/19 se incorporarán 2.700 profesores, más 500 maestros que llegarán a un total de 1.300 en los próximos tres años.
En esta línea, han destacado que en 2018 se han convocado un total de 5.321 plazas que permitirán a un alto porcentaje de interinos que actualmente estén trabajando "tener suficientes opciones para entrar a formar parte del cuerpo de funcionarios docentes de carrera, tanto este año como en los próximos".
Del mismo modo, la administración educativa ha destacado que Andalucía "ha defendido" las demandas de los interinos ante el Gobierno central. Así, pese a que el Ministerio se negó a que la pruebas no fuesen eliminatorias, "sí se ha conseguido el aplazamiento hasta 2.022 de la entrada en vigor del nuevo acceso a la función pública docente, que no se incluyan nuevos requisitos en la convocatoria de oposiciones, que se amplíe de 5 a 7 puntos los puntos de la experiencia docente en la fase de concurso (lo máximo permitido por la ley) y que el peso de la fase de concurso pase del 33,3% al 40%".
"Esa defensa ha sido reconocida y valorada por los representantes de la Asamblea Andaluza de Docentes Interinos", manifiesta la Consejería, que en el marco de esta reunión también ha resaltado la modificación del Decreto 302 que recoge que el personal integrante de las bolsas "no estará obligado para continuar en las mismas a participar en los procesos selectivos que se convoquen para el acceso a la función pública".
Asimismo, explica que los representantes de los interinos se les ha informado que se está trabajando en la modificación de la Orden 8 de junio 2011 que redundará en mejoras con el colectivo como el llamamiento centralizado y la flexibilidad en la disponibilidad para la aceptación del puesto de trabajo. También, se les ha recordado que Andalucía es la única comunidad en la que los interinos se ordenan por tiempo de servicio.
Por último, la Junta ha querido reiterar que "la equiparación de las condiciones laborales de los interinos con el resto del personal docente es ya una realidad en Andalucía" y que esta administración educativa "seguirá apostando por las mejores condiciones de sus empleados públicos".
