CARMONA (SEVILLA) 11 (EUROPA PRESS)
El poeta y docente David Eloy Rodríguez ha defendido este jueves la necesidad de que las terapias con disciplinas artísticas formen parte de los servicios y prestaciones públicas de salud" y se ha referido al "gran éxito" cosechado en países como Reino Unido, donde "se están haciendo muchas cosas y muy bien, mientras que aquí vamos con retraso, pero nunca es tarde si se va bien encaminado".
Rodríguez ha hecho estas declaraciones con motivo de su participación en el curso de verano 'Arteterapia y educación: recursos creativos y terapéuticos para el cambio social', que se desarrolla hasta este viernes bajo la dirección de la profesora María Antonia Hidalgo Rubio, directora ejecutiva del máster en Arteterapia y Aplicaciones del Arte para el Diálogo y la Integración Social de la UPO.
El poeta, creador del proyecto 'La Palabra Itinerante', ha explicado que en las recientes Jornadas de Poesía y Salud organizadas por la Universidad de Sevilla "tuvimos la oportunidad de contar y de escuchar varios ejemplos de intervención de la poesía en el marco de la salud con magníficas evaluaciones", ya que distintas experiencias coincidían en señalar los "efectos beneficiosos sobre las personas que participaron".
David Eloy Rodríguez ha afirmado que la escritura creativa es un "sensacional vehículo para transmitir puntos de vista, incertidumbres, asombros, recuerdos, sensaciones tanto desde el punto de vista de lector como de creador", y ha señalado que su tarea como docente es "aportar herramientas y recursos para ayudar a crear, comunicar y compartir mejor pensamientos, sentimientos y deseos".
Además, "no son necesarios conocimientos previos específicos para disfrutar del viaje que se propone", ha apuntado.
El también profesor del máster en Arteterapia y Aplicaciones del Arte para el Diálogo y la Integración Social de la UPO ha dicho que "las palabras dicen, pero también hacen", ya que "ayudan a entender la impostura de la realidad, su carácter de construcción lingüística y cultural".
Sobre su labor pedagógica con distintos colectivos sociales de más de dos décadas de trayectoria en diversos países, ha asegurado que "la palabra poética, la palabra que trasciende, ayudaba, revelaba, conmovía, transformaba, hacía crecer".
Al ser preguntado sobre la importancia del diálogo interior, el poeta y docente ha aseverado que "la poesía nos permite atrevernos a saber lo que no sabíamos, nos ayuda a decir lo más necesario: lo que no sabemos decir, lo que menos se dice, lo que merece la pena, y hacerlo de la forma más precisa posible", al tiempo que ha recordado que el diálogo interior es también "un diálogo con la sociedad y la cultura, con nuestro tiempo, contexto y circunstancias, con el afuera que nos toca".
