SEVILLA, 3 Dic. (EUROPA PRESS) -
El sindicato ANPE ha exigido al futuro gobierno que entre en la Junta de Andalucía una "política de compromiso" con la educación pública sea cual sea el resultado final de las negociaciones que se avecinan para la formación y al margen del color político que el nuevo partido gobernante pueda tener.
ANPE ha explicado en un comunicado este lunes que el adelanto electoral "abría una serie de incógnitas" sobre el futuro del sistema educativo andaluz que ahora "se multiplican exponencialmente" tras un reparto de escaños que abre la posibilidad de que el PSOE, que ha gobernado la Junta de Andalucía desde su constitución, "sea relegado a la oposición, abriendo un nuevo tiempo político en la comunidad autónoma".
Con esta situación, el sindicato ha aseverado que, al margen del nuevo gobierno que se configure, exigirá "una política inequívoca de compromiso con el sistema público de educación", bajo las premisas de la "consolidación de la política de reversión de recortes, el aumento de la inversión presupuestaria en educación, que permita una reducción de ratios, favorezca la atención a la diversidad y promueva una mejor dotación de infraestructuras materiales y recursos humanos a los centros y la equiparación retributiva del profesorado andaluz, en la línea de la Proposición no de Ley aprobada en mayo por el Parlamento autonómico".
ANPE también ha asegurado que demandará al nuevo gobierno el abono de las cantidades detraídas de las pagas extraordinarias de 2013 y 2014, una "apuesta decidida" por impulsar la Formación Profesional (FP), amplias ofertas de empleo docente para facilitar la promoción del profesorado interino y estabilizar las plantillas o "respeto a los acuerdos vigentes" en materia de colocación del profesorado interino, entre otros.
Por último, también pedirá que se profundicen en las políticas de conciliación de la vida personal, familiar y laboral, el desarrollo de la carrera profesional docente contemplada en la Ley de Educación de Andalucía (LEA) y por último, la aprobación de una Ley de Autoridad del Profesorado, en la línea de otras comunidades autónomas.
