Lamenta que la Consejería "aprovecha esta situación para postergar esta asignatura por cuestiones claramente ideológicas"
SEVILLA, 21 Jul. (EUROPA PRESS) -
La central sindical ANPE Andalucía ha manifestado su preocupación por el futuro de los profesores de Religión ante las pretensiones de reducir la carga lectiva de la asignatura a un módulo semanal de 45 minutos, a partir del curso 2015-2016, contempladas en los Proyectos de Decreto y Orden por los que se establecen la ordenación y las enseñanzas, así como el desarrollo del currículo, correspondientes a la Educación Primaria en nuestra comunidad autónoma, porque "supondrá la destrucción de centenares de puestos de trabajo" en Andalucía.
En un comunicado, el sindicato ha criticado que el responsable último de esta situación, que se está dando en diversas comunidades autónomas, es el Ministerio de José Ignacio Wert, al atribuir a las administraciones educativas autonómicas las competencias para fijar el horario de esta asignatura, frente al modelo anterior contemplado en la Ley Orgánica de Educación (LOE), que fijaba un mínimo horario de 105 horas por ciclo.
Además, ANPE ha lamentado que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta, "tan preocupada teóricamente en soslayar en la medida de lo posible" la aplicación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), "aprovecha esta situación para postergar esta asignatura, por cuestiones claramente ideológicas".
Asimismo, ANPE ha destacado que el recorte horario propuesto repercute "negativamente" en la formación del alumnado que opta voluntariamente por esta enseñanza, de acuerdo al derecho constitucional de sus familias.
Por último, ha subrayado que esta reducción de carga lectiva, en caso de llevarse finalmente a cabo, "supondrá la destrucción de centenares de puestos de trabajo" en el conjunto de la comunidad autónoma, "siendo las víctimas profesionales que están haciendo una buena labor al servicio de la enseñanza pública, con el reconocimiento y aprecio generalizado de los claustros de profesorado de sus centros.
De este modo, ANPE Andalucía, que defenderá en la negociación de la nueva norma educativa el establecimiento de una distribución horaria que garantice la estabilidad de las plantillas de profesorado en cualquier asignatura, exige a todas las partes implicadas (administración estatal, andaluza y resto de administraciones autonómicas) la búsqueda de una solución a este "gravísimo" problema creado, que trasciende lo meramente educativo para convertirse en social, al poner en "grave peligro" los puestos de trabajo de miles de profesores en el conjunto de España, y por tanto el futuro material de sus familias.
