SEVILLA, 19 Oct. (EUROPA PRESS) -
El grupo parlamentario de IULV-CA defenderá en comisión parlamentaria una proposición no de ley en la que pide que la Cámara andaluza inste a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte que abra de "forma urgente" un espacio de trabajo con los representantes del profesorado y miembros de la comunidad educativa para dar inicio a la negociación de un nuevo modelo de sustituciones en Andalucía.
En la iniciativa, a la que ha tenido acceso Europa Press, IULV-CA denuncia que en la actualidad "un alto porcentaje" de bajas del profesorado no son cubiertas y el modelo de créditos horarios para la cobertura de las bajas lleva a las direcciones a no solicitar la sustitución de asignaturas no consideradas como instrumentales o troncales para no sobrepasar el crédito asignado a su centro.
Según añade IULV-CA, muchas bajas no son cubiertas sobrepasando el plazo de diez días; no existe transparencia y publicidad en la información sobre el puesto de trabajo que se ha de sustituir ni el orden de los aspirantes a cubrir dicho puesto de trabajo, existen aún muchas penalizaciones; y las condiciones de oferta de un puesto de trabajo están "poco adaptadas" a las circunstancias y características propias de los aspirantes.
"Los fallos en el sistema están ocasionando graves perjuicios, tales como alumnos sin maestro o profesores durante 15 días, en el mejor de los casos o sobrecarga del trabajo del personal del centro ya que son el resto de docentes los que tiene que realizar estas funciones, dejando de prestar la atención individualizada que otros alumnos necesitan", apunta IULV-CA.
También ha señalado el grupo parlamentario que hay profesores asistiendo al trabajo enfermos para evitar los efectos anteriormente descritos y que se ha producido una reducción significativa de las contrataciones porque las bajas se reciben por semanas, "con lo que se abre una puerta a la ralentización de la sustitución de este tipo de baja, contribuyendo así al engorde de las listas del paro".
Para IULV-CA, teniendo en cuenta que la sustitución inmediata del profesorado es un elemento imprescindible para garantizar la calidad del sistema y del proceso de enseñanza, este procedimiento debe caracterizarse por su "transparencia" para garantizar el acceso a la función pública en condiciones de igualdad y publicidad, sin someterse a las limitaciones presupuestarias que perjudiquen la calidad en las condiciones laborales de los docentes.
