La Junta oferta más de 13.000 plazas para formación de profesorado, 7.000 en una primera fase en línea

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Actualizado: domingo, 9 septiembre 2018 11:49

   VALLADOLID, 9 Sep. (EUROPA PRESS) -

   La Consejería de Educación ofrece 13.616 plazas de formación para el profesorado de la Comunidad, de las que más de 7.000 corresponden a la primera fase, que será formación en línea, prevista en el curso 2018-1019.

   En concreto, a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, la Consejería desarrollará de octubre a diciembre la primera fase de la formación online para el profesorado de la Comunidad que contará con 39 cursos y más de 7.000 horas.

   A lo largo de este curso escolar 2018-2019 se ofertarán 77 cursos, 17 de nueva creación, lo que supondrá una oferta de 13.616 plazas y también 13.616 horas de actividades, han informado a Europa Press fuentes de la Consejería.

   Los docentes interesados se podrán inscribir hasta el 24 de septiembre en alguno de los 39 cursos con 234 ediciones que ya ha puesto a su disposición la Consejería de Educación.

   Estas actividades suponen 7.015 horas de formación, el mismo número plazas y se desarrollarán entre el 8 de octubre y el 5 de diciembre, aunque los cursos de 60 horas se prolongarán hasta el 18 de febrero de 2019.

   El Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC (CRFPTIC), el Centro Superior de Formación del Profesorado (CSFP) y el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas (CFPI), pondrán a disposición de los docentes, a lo largo del curso académico 2018-2019, un total de 77 cursos a distancia con 454 ediciones -un 33 por ciento más que en el curso anterior-, que se traducirán a 13.616 horas de formación -supone también un aumento del 33 por ciento respecto a 2017-2018- y el mismo número de plazas -un 10 por ciento más-.

   La mayoría de los cursos, con una duración que oscila entre 30 y 60 horas, están diseñados para profesorado de cualquier etapa educativa, si bien, algunas de las acciones corresponden a determinadas especialidades.

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