PALMA DE MALLORCA, 2 Abr. (EUROPA PRESS) - -
El diputat del PP i ex conseller d'Educació, Francesc Fiol, va apuntar avui que l'esborrany de decret d'admissió d'alumnes que ha elaborat la Conselleria d'Educació no servirà per donar resposta al repartiment equitatiu d'alumnes amb necessitats especials en aquells barris de Palma on la presència de població immigrants és molt elevada.
Així ho va manifestar avui Fiol en la roda de premsa que va oferir per fer una primera valoració de decret que serà sotmès a votació divendres que ve al Consell de Govern, on va precisar que la reserva de tres places per aula per a alumnes amb necessitats específiques de suport no representa cap "novetat", ja que es tracta d'una mesura que ja s'està complint actualment, va aclarir.
"S'utilitza una mentida per maquillar el fet que el decret canvia molt poques coses", va afirmar l'ex conseller del ram, qui va lamentar que s'estigui "enganyant l'opinió pública".
El diputat popular va insistir que la mesura suposa "molt pocs canvis" amb relació a l'instaurat en l'anterior legislatura, i alhora va apuntar que la decisió de no modificar les zones escolars a la capital balear, provocarà el desplaçament dels alumnes amb necessitats específiques que no tenen plaça en els seus barris, una vegada que s'hagin cobert les reservades.
Pel que fa a les modificacions introduïdes a la 'baremació' per l'admissió d'alumnes de tres anys, Fiol va apuntar que amb la proposta de treure el punt de lliure disposició es "violenta l'autonomia dels centres" que fins ara podien concedir-ho en funció d'uns determinats criteris, va apuntar.
Fiol va estar acompanyat de l'ex director de Planificació i Centres a l'anterior Govern, Rafael Bosch, qui va manifestar que la prevalença del lloc de treball dels pares juntament amb el de residència de l'alumne "demostra que el sistema que nosaltres vam instaurar era bona per a la societat".
Tot i això, Bosch va considerar "arriscat" el criteri d'allargar el procés de reserva de les places fins el mes de setembre -el final del procés d'admissió d'alumnes-, alguna cosa "incongruent" tenint en compte, va dir, que està permès ampliar la ràtio d'alumne per aula per a aquests casos.
