MADRID, 4 Feb. (EUROPA PRESS) -
El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, pidió hoy a los grupos parlamentarios reunidos en el Congreso de los Diputados que apoyen su texto base de 104 propuestas para el Pacto Social y Político por la Educación que impulsa su departamento y con el que, según aseguró, el Estado logrará reducir "drásticamente" el fracaso y el abandono escolar temprano.
Durante su comparecencia en la comisión de Educación, el ministro explicó a los diputados las medidas que recoge el documento que ya presentó, en las últimas semanas, a consejeros autonómicos y agentes sociales. "La legítima exhibición de nuestras singularidades no ha de impedir que puedan coexistir en un espacio común. Ahora se trata más de procurarlo que de impedirlo", apuntó.
En este sentido, aseguró que este acuerdo "no es una estrategia para recortar competencias autonómicas", pues el marco competencial existente es "muy positivo". Igualmente, se comprometió a garantizar la presencia de las lenguas cooficiales en las aulas, aunque explicó que se evaluarán los conocimientos de castellano de cada comunidad, "pero sin prejuzgar los resultados".
Por otra parte, subrayó que el pacto contempla la libertad de enseñanza, por lo que el Gobierno "no rehuirá ese debate" aunque pidió que se llegue a un consenso sobre lo qué la sociedad entiende por ese concepto. "Para unos supone elegir centro, para otros, la construcción de centros con idearios propios, la igualdad de oportunidades o la libertad de cátedra", añadió.
"El que proponemos es un texto abierto que incorpora las posiciones tanto de los partidos de los que venimos hablando como de fuerzas y organizaciones sociales", reiteró Gabilondo. Así, recordó que el Ejecutivo "no piensa excluir a ninguna fuerza política de este diálogo, porque todas son indispensables".
Finalmente, demandó un compromiso de mejora de la financiación educativa "por la necesidad de progresar en las cifras y lograr que España se acerque a la media de los países más desarrollados en el Horizonte 2015-2020". "Debemos llevar las convicciones a los presupuestos y confío en que las administraciones educativas nos corresponsabilicemos con esta tarea", concluyó.
