MADRID, 28 Jun. (EUROPA PRESS) -
BBVA y la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (Fad) han cerrado la 15 edición del Premio a la Acción Magistral con más de 100.000 docentes, familiares y alumnos que han creado diferentes proyectos educativos creativos, innovadores y con impacto social, según han informado los impulsores de esta iniciativa.
En esta edición, las principales temáticas utilizadas por los participantes han sido soluciones en torno al desarrollo personal (23%) y la educación ambiental (14%).
El Premio a la Acción Magistral 2019, convocado cada año desde 2005, tiene el objetivo de destacar y premiar a docentes, AMPA y alumnado que desarrollan distintas iniciativas tanto en su centro escolar como en su comunidad educativa más próxima.
La creatividad, la innovación y el impacto social educativo serán los aspectos que más se valoren de las 348 candidaturas presentadas en esta edición. Además, los participantes deben de apoyarse en metodologías innovadoras, claramente diferenciadas de las "tradicionales", que demuestren un importante grado de transformación e impacto en la comunidad.
Por comunidades autónomas, Andalucía es la que más proyectos ha presentado (20,1% del total), seguida de la Comunidad de Madrid (17,2%) y Castilla y León (14,6%).
En este galardón, tanto los docentes, que podían optar a la modalidad de 'Proyectos Educativos' o 'Ideas Docentes', como las AMPA y el alumnado que contaban con su propia categoría, tienen su espacio.
Tras pasar por varias fases de valoración, el próximo mes de septiembre se darán a conocer las iniciativas premiadas y se conocerán qué proyectos, ideas de docentes y alumnos y AMPA son los ganadores de esta edición del premio.
En total han sido 5.109 docentes; 59.186 alumnos y alumnas; y 35.723 padres y madres las personas implicadas en las iniciativas presentadas, que abordan diversas temáticas desde un punto de vista innovador y creativo.
Por temáticas, las más destacadas han sido desarrollo personal (23%), educación ambiental (14%), integración (11%), voluntariado y participación social (10%), interculturalidad (9%), convivencia y resolución de conflictos (8%), hábitos saludables (7%), coeducación (3%) y emprendimiento social (3%).
