El presidente de México, Felipe Calderón, defiende la inversión del mundo empresarial en la universidad pública
GUADALAJARA (MÉXICO), 31 May. (de la enviada especial de Europa Press, Begoña San Martín) -
El presidente del Banco Santander y Universia, Emilio Botín, se ha comprometido este lunes a destinar 600 millones de euros para financiar proyectos y convenios de colaboración universitarios durante los próximos cinco años con el objetivo de incrementar la movilidad geográfica, la transferencia del conocimiento a la sociedad y la mejora de la calidad docente.
Este anuncio ha sido realizado durante su intervención en la inauguración del II Encuentro Internacional de Rectores Universia, que se celebra en Guadalajara (México), y que cuenta con la asistencia de presidente de este país, Felipe Calderón. Además, el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, participa en este congreso junto a más a casi 1.000 rectores de 32 países, entre los que se encuentran 57 de los 77 dirigentes de centros españoles.
"Aumentar el número de universitarios es un reto social, político y universitario indispensable para que Iberoamérica alcance el protagonismo mundial que le corresponde por su potencial humano, patrimonio cultural y capacidad de desarrollo", ha dicho Botín, para añadir que la crisis financiera mundial "ha puesto en valor los rasgos de una educación socialmente responsable: planificar a largo plazo, prudencia y mesura en las decisiones y trabajo en equipo".
El presidente del Banco Santander ha animado a los representantes de las universidades presentes en este encuentro a abordar aspectos como la internacionalización de la enseñanza superior y la movilidad entre universitarios, así como a presentar propuestas concretas que potencien el papel de las universidades como "motor de progreso social".
En su opinión, este encuentro, en el que se marcarán los objetivos para definir el Espacio Iberoamericano del Conocimiento, acordado en Sevilla en 2005, presenta una "oportunidad estratégica" para dar respuesta a las necesidades sociales y educativas actuales, así como a la crisis económica y al "cuestionamiento" de algunos valores culturales.
De los cinco años transcurridos desde el primer encuentro, Botín ha señalado que "han ocurrido muchas cosas y no todas positivas". En este sentido, ha indicado que la crisis económica mundial ha sido "muy importante" en los dos últimos años, que, según dijo "nos ha hecho retroceder en los niveles de bienestar que se habían alcanzado".
Sin embargo, ha afirmado que "por primera vez en la historia contemporánea" la región iberoamericana "ha podido sortear mejor las dificultades económicas sobrevenidas de otras zonas, como Europa y Estados Unidos", una circunstancia que, a su juicio, "es una buena noticia".
Si bien ha advertido de que América Latina tiene que resolver la "asignatura pendiente" de la educación para consolidación de su desarrollo económico, también ha recordado que uno de los retos de este espacio iberoamericano está en el aumento del número de estudiantes y ha destacado que en los diez últimos años tres millones de jóvenes iberoamericanos de Bachillerato han accedido a la universidad y dos millones de universitarios se han incorporado al mundo laboral.
APOYO DE LA INICIATIVA PRIVADA ALA UNIVERSIDAD
Por su parte, el presidente de México ha calificado de "excepcional" la cantidad destinada por el Santander al sistema universitario iberoamericano, al tiempo que ha defendido la compatibilidad de la inversión de las empresas en la universidad pública. "La definición de la educación superior como bien público no significa que la iniciativa privada no participe y no colabore con ella, sino todo lo contrario", ha asegurado Calderón.
"El objetivo al que se enfrentan nuestras sociedades es la convergencia entre las instituciones privadas y las públicas. Este siglo XXI se caracteriza por una alta competencia, tanto entre personas como entre naciones, una competencia enmarcada en la sociedad del conocimiento", ha señalado el dirigente mexicano, para añadir que, "si algo puede hacer prosperar a nuestras sociedades es una combinación exitosa de estas partes".
Por ello, ha reiterado que apoyar a las instituciones de educación superior "es imprescindible para desarrollar nuestras sociedades" porque las universidades son "las mayores fuentes de investigación y desarrollo y se forma a las nuevas generaciones de científicos y tecnólogos en un futuro sector productivo".
Calderón también ha hablado sobre la situación del sistema educativo en México y ha dicho que su cobertura ha pasado del 26 por ciento en 2006 al 30 por ciento en 2010, un objetivo que, según indicó, se ha conseguido dos años antes de lo previsto. También informó sobre la ampliación de la red de centros universitarios en este país con el objetivo de establecer universidades en lugares en los que hasta ahora no había llegado la educación superior.
El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Narro, ha reiterado también, durante la inauguración del encuentro, que si bien los centros universitarios parten de situaciones diversas y complejas, el tamaño del desafío del espacio iberoamericano no puede "amedrentar" a los gobiernos y las instituciones universitarias que lo forman.
