SAN SEBASTIAN, 5 Jul. (EUROPA PRESS) -
El consejero de Economía y Hacienda, Carlos Aguirre, ha inaugurado hoy el curso 'Los límites del PIB como indicador de crecimiento y progreso social', organizado por el Instituto Vasco de Estadística, Eustat, en el marco de los Cursos de Verano de la UPV/EHU.
En su intervención, Aguirre ha hecho referencia a la situación de la estadística en Euskadi en relación con las recomendaciones del 'Informe Stiglitz', realizado en febrero de 2008 para estudiar las limitaciones del PIB para la medición del crecimiento económico y el progreso social, y ha señalado que "la posición de nuestra comunidad es de vanguardia en estos temas".
En ese sentido, ha apuntado que en el último año Eustat ha aportado nuevas estadísticas en el sentido marcado por las citadas recomendaciones, como son la Estadística de Medio Ambiente a Familias y la Encuesta de Capital Social, junto a otras ya habituales como las de 'Condiciones de Vida' y 'Presupuestos de tiempo', Estadística de Renta Personal y Familiar, y la Encuesta de Pobreza.
El curso organizado por Eustat está planteado con el objetivo de debatir el informe elaborado por la mencionada 'Comisión Stiglitz', atendiendo a aspectos como examinar los principales límites del PIB como indicador de crecimiento económico y progreso social, así como las principales recomendaciones de la Comisión.
Asimismo, pretende establecer un debate en cuanto a la viabilidad y la oportunidad del informe, presentar indicadores, ya existentes, alineados con las recomendaciones del informe y conocer la información estadística disponible en Euskadi que cumpla las recomendaciones aludidas en el informe.
De este modo, en el curso se hablará sobre los límites del PIB como indicador de crecimiento económico y progreso social y se expondrán algunas propuestas para una mejor medición económica sostenible y de progreso social. A continuación se expondrán diferentes puntos de vista sobre el Informe de la Comisión Stigliz.
También se analizarán algunos indicadores estadísticos centrados en la medición del Bienestar Social, uno de ellos desde una perspectiva poco habitual, como es el Bienestar Subjetivo, donde el desarrollo de estas mediciones permiten ampliar el conocimiento del individuo en temas tan diversos como los ingresos, desempleo, desigualdad, características del puesto de trabajo, salud, entre otros.
Otro de los indicadores que se tratará en este curso será el Índice de Desarrollo Humano, que fue introducido en 1990 por Naciones Unidas, y recoge aspectos como la salud, la educación y la renta.
