23 de octubre de 2020
22 de septiembre de 2020

Unos mil empleados públicos provinciales participan en los seminarios formativos virtuales de la Diputación de Badajoz

BADAJOZ, 22 Sep. (EUROPA PRESS) -

La Escuela de Formación Local e Innovación del Área de Recursos Humanos de la Diputación de Badajoz ha organizado unas acciones formativas en las que han participado unos 1.000 alumnos dentro del conjunto de empleados públicos provinciales, entre personal interno de la institución provincial, sus entidades y organismos, y los ayuntamientos de toda la provincia.

Los contenidos ofrecidos este verano han incluido diferentes temáticas, tanto generales como específicas de colectivos muy concretos, como trabajadores sociales, bomberos o profesionales de Urbanismo.

En nota de prensa, la diputación pacense ha destacado que la oferta del Plan de formación vigente contempla la realización íntegramente 'online' de actividades similares durante los próximos meses, a fin de responder a las necesidades detectadas en las entidades locales.

También ha recordado que algunos de los cursos todavía disponibles, previstos entre octubre y noviembre, vuelven a centrarse en temas urbanísticos con el objetivo de ampliar la formación técnica práctica de las personas vinculadas con la materia, como la asistencia municipal en defensa y conservación de los bienes públicos, informe técnico en el ejercicio de las potestades en defensa del patrimonio público, y análisis de la ley de ordenación territorial sostenible de Extremadura.

Para ampliar información acerca de la oferta formativa puede accederse a la web de la Escuela de Formación Local e Innovación en la página web de la institución provincial, que ha añadido que estas actividades están encuadradas dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible "para transformar la Diputación de Badajoz y nuestro mundo, haciendo visible el compromiso provincial para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y para promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida (ODS4)".

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