MÉRIDA, 10 Nov. (EUROPA PRESS) -
El secretario general de Educación de Extremadura, César Díez Solís, ha apelado a la participación de las fuerzas sindicales y al consenso para conseguir una "mejora" de la calidad del sistema educativo, en un momento en el que a nivel nacional se planta si el modelo adoptado durante estos años "ha obtenido los resultados deseados".
En este sentido, ha manifestado que el "esfuerzo inversor" realizado en los últimos años en materia educativa, tanto a nivel nacional como regional, "no ha tenido su reflejo" en una "mejora" de indicadores como la tasa de fracaso escolar o la de abandono escolar temprano.
Por todo ello, Díez Solís ha justificado la necesidad de la reforma educativa propuesta por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que persigue una "mejora" de la calidad del sistema educativo "recuperando los principios del mérito, el esfuerzo y la autoexigencia".
En la búsqueda del consenso, el secretario general de Educación ha reconocido que en un principio las "voces pueden ser discordantes porque se parte de diferentes acordes", pero ha añadido que hay que esforzarse "para componer una melodía que guste, si no a todos, a una amplia mayoría", informa el Gobierno regional en nota de prensa.
En este punto, ha declarado que los sindicatos tienen "mucho que aportar" como defensores de la enseñanza pública, y que el consenso, además de "necesario", es "posible" porque "hay más puntos que aproximan, que los que separan", como se ha demostrado --ha recordado-- con la aprobación de la Ley de Educación de Extremadura.
De este modo lo ha señalado durante su intervención en el acto institucional del VIII Congreso de la Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura celebrado este sábado en Mérida (Badajoz).
APUESTA POR EDUCACIÓN PÚBLICA
Al hilo de lo anterior, el secretario general de Educación ha indicado que, al igual que Comisiones Obreras, el Gobierno de Extremadura es un "firme defensor" de una educación "pública de calidad que aspire a la excelencia y que cuente con la aprobación de toda la sociedad".
Muestra de ello, ha dicho, son los presupuestos destinados a partidas educativas, que representan --ha recordado-- el 20 por ciento del presupuesto global de la región, y que "garantizan un gran nivel de servicios y actividades complementarias, en aras de fomentar la equidad entre el alumnado".
TÍTULO ESO
Por otro lado, a preguntas de los medios, el secretario general de Educación ha defendido el plan de formación para menores de 25 años sin titulación de Educación Secundaria Obligatoria, porque supone "una oportunidad de empleabilidad" para este colectivo, en el que se incluyen 7.400 personas, dado que "las empresas y el sistema productivo extremeño demandan jóvenes cualificados".
"No podemos mirar para otro lado, este gobierno va a hacer una apuesta importante por el futuro de estos jóvenes, y en definitiva, una apuesta por el futuro de nuestra región", ha apostillado.
