PALMA DE MALLORCA, 20 Jul. (EUROPA PRESS) -
Ciutadans-Partido de la Ciudadanía (C's) consideró hoy que la inmersión lingüística que se lleva a cabo en Baleares ha provocado que los estudiantes tengan un nivel de castellano "insuficiente", situación que se ha puesto de manifiesto tras el último estudio sobre educación hecho público por el Ejecutivo autonómico.
En este contexto, este partido solicita al Govern que analice los resultados de dicho estudio, a fin de interpretarlos como una "señalar de alarma" que evidencia los "perjuicios" que supone para los estudiantes del archipiélago la política de inmersión lingüística aplicada en el modelo educativo de las islas.
Esta formación entiende que el bajo nivel demostrado en la asignatura de castellano entre los escolares de Baleares de entre 10 y 14 años es consecuencia de las políticas de "imposición del catalán" que el Ejecutivo autonómico está desarrollando en el sistema educativo de Baleares.
Por todo ello, C's pide al Govern que ponga freno a las políticas de inmersión lingüística importadas de Cataluña de inmediato, para no "lastrar" el futuro de los estudiantes.
El sistema educativo de Baleares contempla que al menos el 50 por ciento de las asignaturas deberán impartirse en catalán (Decreto de Mínimos). En la pasada legislatura, el PP aprobó el Decreto de Trilingüismo, que fue derogado en junio de 2008 por la Conselleria de Educación y Cultura (PSOE).
En su lugar, el actual Govern aprobó el Decreto de Ordenación General de las Enseñanzas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, al entender que el Decreto de Trilingüismo colisionaba con el Decreto de Mínimos, aprobado por el PP en 1997.
RECHAZO DE LA EUROCÁMARA
Paralelamente y sobre esta cuestión, el pasado 24 de marzo el Parlamento Europeo rechazó la resolución promovida por el PP que cuestionaba el sistema catalán de inmersión lingüística en la educación y aprobó un texto alternativo --promovido por los socialistas españoles, CiU, PNV, ICV y EA-- que resaltaba que es "esencial" salvaguardar el multilingüismo en los países o regiones en que coexistan dos o más lenguas oficiales.
La resolución adoptada por la Eurocámara afirma que "es esencial salvaguardar el multilingüismo en los países o regiones en que coexistan dos o más lenguas oficiales". También destaca la "necesidad fundamental de que en las escuelas se preste una atención y un apoyo especiales a los alumnos que no pueden recibir educación en su lengua materna".
