LOGROÑO, 8 Sep. (EUROPA PRESS) -
La Consejería de Salud y Servicios Sociales del Gobierno de La Rioja, a través de la Dirección General de Salud Pública y Consumo, ha programado una nueva edición de las actividades de promoción de la salud contempladas en el ámbito educativo, que persiguen la prevención de enfermedades mediante la vacunación, la educación para la salud y la promoción de hábitos saludables.
Se trata de una serie de actuaciones dirigidas a toda la población escolarizada de La Rioja, es decir, más de 35.000 niñas y niños riojanos, que van desde Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Formación Profesional Básica, población escolarizada de 0 a 17 años.
En este curso 2014-2015, Salud prevé vacunar a unos 10.000 niños de Educación Primaria y de ESO. Todos los niños que cursen 1º de Educación Primaria serán inmunizados con la dosis de vacuna correspondiente para esta edad, frente al tétanos, difteria y tosferina; en 6º de Educación Primaria se administrará la vacuna frente a la varicela (2 dosis) y frente a la meningitis C. En 2º de ESO, se pondrá la vacuna frente al tétanos y la difteria.
Respecto a las coberturas de vacunación del pasado curso, en Educación Primaria se alcanzaron coberturas por encima del 97 por ciento en la vacunación frente a la difteria/tétanos y tosferina, del cien por cien frente a la varicela (para aquellos no vacunados anteriormente, y que no habían padecido la enfermedad).y de un 96,5 por ciento frente a meningitis C. En 2º de ESO, la cobertura obtenida con la vacuna frente a la tosferina y difteria fue del 92,9 por ciento.
SALUD BUCODENTAL
El Programa de Salud Bucodental en el ámbito escolar persigue reducir el impacto de las enfermedades bucodentales en la salud general mediante la intervención sobre los determinantes y factores de riesgo: higiene bucal con técnica adecuada del cepillado, consumo racional de alimentos con azúcar, aumento del consumo de frutas y verduras, uso de pasta dental fluorada y enjugues con flúor, revisiones odontológicas y tratamientos preventivos y conservadores de dientes definitivos.
La población atendida es la escolarizada en la enseñanza obligatoria de 1º de Educación Primaria a 4º de ESO (6 a 16 años), realizándose a lo largo del curso escolar las siguientes intervenciones:
A través de los centros de enseñanza se proporciona al alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria, el material necesario para que realicen en sus domicilios un correcto cepillado de la boca (pasta fluorada y cepillos de dientes) así como iniciarles en el uso semanal de colutorios de flúor. Para el curso escolar 2014-2015 se van a suministrar 19.300 neceseres de salud bucodental.
Se difunde información sobre comportamientos y hábitos necesarios para lograr el mejor estado de salud de la boca, incidiendo en la higiene, alimentación y participación, tanto en las exploraciones como en los tratamientos de las Unidades de Salud Bucodental.
Entrega de dípticos, que acompañan a los neceseres de salud bucodental, cuya información también está disponible en la web www.riojasalud.es
Exploraciones bucales en los cursos de 1º, 3º, 5º de Educación Primaria y 1º y 3º de ESO. Se desplazan a los centros de enseñanza personal de las Unidades de Salud Bucodental (odontólogo/a e higienista dental).
Las alteraciones encontradas en las exploraciones y que estén contempladas en el protocolo de actuación, son tratadas en las Unidades: obturaciones en dientes definitivos, selladores en molares definitivos cuando no hay caries pero sí fisuras o surcos profundos, remineralizaciones con flúor tópico a niños y niñas de alto riesgo de caries, revisión anual de los casos de elevado riesgo de padecer caries, y valoración y diagnóstico en maloclusiones (asimetría de la mordida).
Para el desarrollo del programa, La Rioja cuenta con equipos de Salud Bucodental que trabajan en ocho Centros de Salud (Cascajos, Siete Infantes de Lara, General Espartero, Haro, Cervera del Río Alhama, Calahorra, Alfaro y Nájera).
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Se han priorizado las actuaciones en el ámbito educativo, por considerar que es en la etapa escolar cuando se consolidan hábitos y se establecen modelos de conducta en la población infantil y adolescente, que pueden ser prevenidas y/o modificadas proporcionando información, pautas, estrategias y habilidades personales y sociales con las que puedan modificar sus estilos de vida y hacer frente a las situaciones de presión grupal y social. Se va ampliando la oferta con nuevas acciones y modificando tanto las edades en las que se interviene como los objetivos y contenidos de los mismos.
