MADRID, 11 Nov. (EUROPA PRESS) -
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres (FAPA) de la Comunidad de Madrid Francisco Giner de los Ríos ha convocado para el próximo 28 de noviembre la I Huelga Educativa de apertura de centros, coincidiendo con que es un día no lectivo para el sector educativo, y con el fin de romper con la tradicional huelga de "paralizar" la actividad.
"Es un día laborable para el resto en el que los centros educativos estarán cerrados, pero nosotros pretendemos abrirlos con actividades educativas no curriculares en las que se impliquen las familias y el resto de la Comunidad Educativa, demostrando a nuestros gobernantes que, mientras que ellos quieren dejar sin educación a nuestros hijos e hijas, nosotros la defendemos abriendo los centros completamente a la ciudadanía", han destacado.
Hace unas semanas trasladaron la idea a la Plataforma Regional por la Escuela Pública para que fuera una convocatoria de toda la Comunidad Educativa, pero una parte de las organizaciones que la componen prefieren no caminar por esta vía, "al menos no en este momento previo a las elecciones sindicales en la enseñanza", han explicado.
En todo caso, entienden que las familias deben impulsar las medidas que piensen "en cada momento más adecuadas para el alumnado y su derecho a la educación" y, a su juicio, "ésta parece una buena vía que poner en marcha".
En el comunicado, han señalado que los últimos meses han traído consigo un "cambio sustancial" del enfoque de las familias respecto de las movilizaciones en defensa del derecho a la educación y en contra de los recortes y de la LOMCE.
Y si bien los padres del alumnado consideran "imprescindible" que se continúen las movilizaciones, "también reclaman con la misma seguridad que se busquen nuevas fórmulas para movilizarse" y trasladan en las reuniones que la huelga tradicional en el ámbito educativo, aquella que supone la paralización de la actividad lectiva, "no parece ya la opción a considerar de forma prioritaria en este momento".
LA FAPA ha debatido en diferentes reuniones y asambleas internas sobre este asunto y llegó a la conclusión de que se debía poner en marcha un nuevo formato de huelga, "uno que consista en abrir los centros educativos en momentos en los que están cerrados habitualmente y, en lugar de parar la actividad lectiva del alumnado, realizar actuaciones que den un mensaje de que el camino es más y mejor escuela".
