PAMPLONA, 20 Feb. (EUROPA PRESS) -
El edificio Los Tejos de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) va a acoger al menos hasta el 18 de marzo el Aula 4.0. del Servicio Navarro de Empleo, dependiente del Departamento de Derechos Sociales, un espacio que difunde de forma "amena e interactiva" las principales tecnologías y herramientas que ya se están integrando en los procesos productivos.
El objetivo es acercar a estudiantes de la UPNA los retos y tecnologías propias de la cuarta revolución industrial, con las que convivirán en el momento de su salida al mundo del trabajo: realidad virtual y aumentada, robots colaborativos, dones o impresión 3D. La captación de participantes se realizará a través del profesorado de la universidad o vía web.
La directora gerente del SNE, Mirian Martón, y el director de la escuela de Ingeniería, Rafael Rodríguez, han visitado este jueves el Aula 4.0., coincidiendo con la visita realizada por alumnado de Mecatrónica Industrial de CIP FP Sakana. La gerente del SNE ha destacado la importancia de la formación continua de las personas para abordar el cambio tecnológico y la digitalización, también tras finalizar sus estudios universitarios, y ha recordado que el SNE tiene una importante oferta formativa en nuevas tecnologías.
El Servicio Navarro de Empleo puso en marcha el Aula 4.0 en abril de 2019, a través de un contrato con Asociación de la Industria de Navarra (AIN). La labor de sensibilización ha llegado hasta el momento a 1.778 personas a través de 144 seminarios, la mayor parte impartidos en la agencia integral de Iturrondo.
Ahora se traslada a la UPNA en colaboración con AIN y el Colegio de Graduados en Ingeniería Ingenieros técnicos Industriales (CITI), que creó con universidad la Cátedra 4.0 para generar investigación avanzada y contribuir a la formación práctica y al desarrollo internacional de los estudiantes y de los profesionales y apoyar las actividades de extensión universitaria.
El Aula Industria 4.0 difunde en dos horas conocimientos y experiencias en torno a seis tecnologías que ya están presentes en fábricas inteligentes (big data, algoritmos, sensores interconectados, etc): gafas de realidad virtual, el uso de una impresora 3D, funcionamiento de un robot colaborativo, aplicaciones y cómo dirigir un dron o las posibilidades de la realidad aumentada en los entornos industriales.
Hasta ella se han acercado desde trabajadores de grandes empresas o pymes, estudiantes de centros formativos y educativos, personas en situación de desempleo, mandos intermedios de empresas, etc. Tras su estancia en la UPNA, el Aula 4.0 será traslada a Tudela y Estella.
