PAMPLONA, 9 Dic. (EUROPA PRESS) -
El profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra Carlos Centeno presentará mañana el primer manual en castellano sobre cuidados paliativos, una obra que ha elaborado junto con Marcos Gómez, María Nabal y Antonio Pascual, especialistas en la materia.
El experto expuso hoy en un comunicado que "a pesar de que en Europa y España se desarrollan cada vez más recursos asistenciales de paliativos, sólo una de cada cuatro facultades de Medicina españolas imparte esta asignatura". En cambio, apuntó que "las escuelas de Enfermería han sabido recoger antes esa necesidad y hoy se recibe dicha formación en la mitad de estos centros".
Carlos Centeno, que también es director de la Unidad de Medicina Paliativa y Control de Síntomas de la Clínica Universidad de Navarra, hablará sobre este Manual de Medicina Paliativa a partir de las 13 horas en el aula 10 del edificio de Biblioteca de Ciencias de la Universidad de Navarra, según informó el centro en una nota.
En el acto también intervendrá el profesor Bruno Gagnon, de la McGill University Health Center (Canadá), quien impartirá la conferencia 'Autocuidado de los profesionales que cuidan pacientes avanzados y al final de la vida'. Asimismo, en la presentación del manual participará María Pilar Civeira, decana de la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra.
Centeno indicó que esta disciplina "se enfrenta al reto de su consolidación". "Hoy no se entiende un hospital moderno sin un programa de cuidados paliativos, con equipos interdisciplinares y completos, que respondan a las exigencias de los pacientes avanzados y terminales que demandan atención en él", resumió.
Para ello, el autor de Manual de Medicina Paliativa aboga por la incorporación a la universidad de profesionales de esta materia, con el fin de que formen a los futuros médicos y enfermeras. "La tarea de enseñar en las aulas cuidados paliativos apoya la regeneración que el ejercicio de la medicina y enfermería necesitan, recuperando la atención centrada en la persona como algo esencial de nuestras profesiones", afirmó. Además, añadió que los estudiantes "acogen con entusiasmo la materia porque encuentran en ella la esencia de aquello que les movió a escoger esas carreras".
