Catedrático afirma que Ceuta y Melilla son "el laboratorio de Europa" en materia de inmigración

Domingo Sánchez-Mesa en los Cursos de Verano 2018 de la UNIA.
EUROPA PRESS
Actualizado: viernes, 31 agosto 2018 15:04

BAEZA (JAÉN), 31 Ago. (EUROPA PRESS) -

El catedrático de la Universidad de Granada (UGR) en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Domingo Sánchez-Mesa ha afirmado que "Ceuta y Melilla son el laboratorio de toda Europa" en materia de inmigración.

Así lo ha señalado a Europa Press en Baeza (Jaén), donde ha participado en el curso 'Talleres para enseñar español a inmigrantes' impartido en los Cursos de Verano de la sede de Antonio Machado de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA).

En su opinión, las citadas ciudades autónomas "viven muy de espaldas" al resto del país y constituyen "el laboratorio de toda Europa y son españolas". Al hilo, ha aludido a la cobertura espectacular de lo que sucede en el Mediterráneo oriental, pero se han olvidado de estos enclaves españoles, donde, por ejemplo, los profesores "tienen muchos problemas para asumir tantos niños y jóvenes".

El experto también se ha referido a la imagen que se está ofreciendo al resto de España de la frontera y la inmigración y ha considerado que "está generando segregación, abandono, estigmatización, miedo y rechazo". A su juicio, además, los políticos contribuyen "muy poco" a que los posibles retratos positivos empiecen a "calar en el imaginario de la gente joven".

Junto a ello, ha declarado que el Gobierno actual y el anterior "han intentado conseguir muchos más recursos para que España pueda gestionar la atención adecuada a las personas que llegan", de modo que no suceda, por ejemplo, lo ocurrido el verano pasado, "con el transporte a la nueva cárcel de Archidona (Málaga) de más de 40 menores".

Por otro lado, Sánchez-Mesa ha hablado de un proyecto presentado desde la UGR, con financiación de la Caixa, para tratar de llevar talleres de formación en periodismo y cine para enseñar a menores de entre 13 y 16 años técnicas básicas sobre cómo acercarse a la información y a la producción de material audiovisual.

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