SEVILLA, 25 Sep. (EUROPA PRESS) -
El Paraninfo de la Universidad Pablo de Olavide ha acogido este miércoles la Lección Inaugural del curso 2019/2020 de la Facultad de Ciencias Sociales, 'De la Experiencia al Conocimiento. Guía práctica para aprendices de Ciencias Sociales', del catedrático del Área de Psicología Básica de la UPO, Juan Daniel Ramírez Garrido. La decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Rosa María Díaz Jiménez, ha presidido este acto.
Con esta primera lección del curso se ha despedido el profesor Juan Daniel Ramírez con motivo de su jubilación, ha informado la Pablo de Olavide a través de un comunicado. "Desde la Facultad de Ciencias Sociales estamos agradecidos y agradecidas por la estela y ejemplo que su paso por nuestra comunidad imprime al bien hacer académico", ha señalado la decana Rosa María Díaz, que resalta "nuestro reconocimiento, cariño y gratitud por la impronta que ha inscrito en nuestra identidad".
El profesor Juan Daniel Ramírez ha desarrollado una extensa trayectoria universitaria enraizada en el conocimiento académico y la transformación social. Su quehacer docente e investigador ha sido pionero en la universidad española, adelantándose a tendencias contemporáneas en la internacionalización e innovación de nuestra institución.
Juan Daniel Ramírez Garrido (Don Benito (Badajoz), 1949), tras finalizar sus estudios de Magisterio, se licenció en Psicología en la Universidad de Barcelona, universidad a la que se incorporó como profesor no-numerario en el curso 1976-1977. En 1977 se trasladó a la recién creada Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla, en la que permaneció hasta 2005.
Ese año se incorporó a la Universidad Pablo de Olavide, donde ha finalizado su carrera académica. Catedrático del Departamento de Antropología Social, Psicología Básica y Salud Pública de la Facultad de Ciencias Sociales, ha dedicado su labor docente e investigadora al estudio de la comunicación humana.
Ha realizado investigaciones en la relación entre pensamiento y lenguaje, las transformaciones cognitivas que la alfabetización promueve, el desarrollo de la identidad y, en los últimos años, en el ámbito de la 'alfabetización multimodal' (multiliteracies), un proceso comunicativo directamente conectado con la cultura digital y las redes sociales. El 20 de septiembre recibió la condecoración de la Medalla al Mérito de la Universidad Pablo de Olavide.
