HUESCA, 13 Dic. (EUROPA PRESS) -
La InterLAE International Conference concluye hoy en el Palacio de Congresos de Jaca (Huesca). En ella se ha analizado el estudio del lenguaje académico escrito en inglés como vehículo de comunicación de la producción científica y académica.
La reunión científica ha sido organizada por el Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universidad de Zaragoza y el grupo de Investigación Consolidado del Gobierno de Aragón, informaron estas entidades en un comunicado.
El área disciplinar en la que se enmarcan las contribuciones del Congreso InterLAE es el estudio del lenguaje académico escrito en inglés como vehículo de comunicación de la producción científica y académica que se proyecta en el nivel internacional y que cubre todo un abanico de disciplinas.
Los resultados y conclusiones que sobre este campo se están tratando en el congreso tienen como objetivo primordial alcanzar a comprender los mecanismos de construcción textual que subyacen en la creación y composición de textos en los ámbitos académicos y científicos internacionales que se expresan en inglés, así como los factores de tipo contextual que moldean la creación de tales textos. Más concretamente, se están discutiendo aspectos tales como la proyección autorial en los textos o el tipo de mecanismos textuales que utiliza el autor para convencer a su potencial lector de la validez de sus aportaciones, sea éste el editor que ha de filtrar la publicación del texto o el lector que ha de convencerse de la relevancia de la información que se le proporciona, indicaron las mismas fuentes.
Por lo que se refiere a los investigadores españoles sobre el lenguaje académico en inglés, el congreso tiene como objetivo primordial aplicar dichas conclusiones al diseño de herramientas de construcción textual que ayuden a los científicos y profesores universitarios a difundir sus investigaciones en revistas internacionales de reconocido prestigio.
