El CEDREAC organiza dos nuevas actividades formativas para el mes de septiembre

Actualizado: jueves, 2 septiembre 2010 12:32

SANTANDER, 2 Sep. (EUROPA PRESS) -

Con la llegada del mes de septiembre, el centro de Documentación y Recursos para la Educación Ambiental de Cantabria (CEDREAC) continúa con su Plan Formativo para este año con la propuesta de dos nuevas actividades consistentes en una jornada sobre los Valles Pasiegos y un curso sobre investigación social aplicada a la Educación Ambiental.

De esta manera, según información del CEDREAC recogida por Europa Press, el 25 de septiembre tendrá lugar la jornada 'El territorio y el paisaje como elemento integrador: Los Valles Pasiegos', en la que se contará con la colaboración de Manuel García Alonso, profesor y especialista en etnohistoria de Cantabria, que acompañará a los participantes a la hora de visitar y conocer de cerca el mundo pasiego a través de su paisaje, visto éste como un recurso para la Educación Ambiental.

Por otra parte, del 27 al 30 de septiembre, se celebrará el curso 'Empezando por el principio: Investigación social aplicada a la Educación Ambiental', que tiene como objetivo acercar a sus participantes a la Sociología y la Psicología como medios imprescindibles para trabajar en Educación Ambiental.

El curso, de 16 horas, parte de que las acciones de educación ambiental son, en realidad, intervenciones que quieren influir sobre las sociedades, las comunidades y las formas en las que éstas se relacionan con su entorno. Sin embargo, paradójicamente son escasos los programas que se preocupan en investigar la materia prima de sus intervenciones: qué piensa la gente, cómo reacciona ante los mensajes, cómo conoce y reconoce su entorno, de qué manera se producen los cambios psicológicos, sociales y culturales que buscamos los educadores ambientales, etcétera.

Alrededor de estas preguntas girará este curso donde se presentarán algunos casos de investigaciones sociales aplicadas a la educación ambiental, que se combinarán con reflexiones alrededor de los grandes temas del papel de los instrumentos sociales en el paradigma de la sostenibilidad.

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