VALLADOLID, 27 Mar. (EUROPA PRESS) -
La investigadora de la Universidad de Valladolid Raquel Fernández Fuertes, en colaboración con la investigadora canadiense Juana Liceras, acaba de publicar los datos más completos que existen en la actualidad sobre la adquisición de bilingüismo inglés-español en la base de datos denominada CHILDES, una herramienta básica para los estudiosos del lenguaje y su adquisición y que pone a disposición de la comunidad científica datos lingüísticos para desarrollar investigaciones sobre el lenguaje.
La base datos CHILDES está dirigida por el profesor Brian Mac Whinney, quien ha enviado un correo personal masivo a todos los científicos de este área que trabajan en el mundo, destacando la "excelente" contribución del Grupo de Investigación Reconocido de la UVa 'Language Acquisition Lab', que dirige Raquel Fernández Fuertes, y del grupo de la Universidad de Ottawa (Canadá), dirigido por Juana Liceras, reconocida experta mundial en la adquisición del lenguaje, según informaron a Europa Press fuentes de la institución académica.
El denominado corpus FerFuLice, extraído de los nombres de sus autoras, es, sin duda, el grupo de datos más extenso bilingüe español e inglés - existen otros dos, pero el periodo de estudio en ambos casos no es tan amplio ni tan completo- y el único realizado con gemelos bilingües.
Lo que recoge esta base de datos es la transcripción de un total de 82 horas de grabación obtenidas en formato vídeo digital a lo largo de cinco años de cómo dos niños gemelos adquirían simultáneamente dos lenguas, español e inglés, en un contexto monolingüe español.
Las imágenes son fruto de 178 sesiones, unas en inglés y otras en español, y recogen la producción lingüística de estos niños de Salamanca interactuando con los padres y los investigadores en un contexto natural, desde la edad de un año y un mes hasta los seis años y once meses. Estos datos han sido trascritos en un formato específico para la base de datos CHILDES, el formato CHAT.
La base de datos CHILDES recoge una serie de corpus lingüísticos de distintas lenguas, tanto monolingües como bilingües y es una de las herramientas básicas para los estudiosos del lenguaje y su adquisición, ya que pone a disposición de la comunidad científica datos lingüísticos para desarrollar las investigaciones sobre el lenguaje.
