Apunta que entre el 3 i el 5% de l'alumnat té persecució escolar i nega que els mestres pateixin persecució per part dels alumnes
PALMA DE MALLORCA, 21 Abr. (EUROPA PRESS) -
Entre un 3 i un 5 % dels alumnes d'Educació Secundària té persecució escolar, segons ha declarat el tècnic docent de la Unitat de Suport a la Convivència Escolar del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, Joan Girbau, que ha subratllat que el bulling suposa el gran repte del professorat, perquè ni un alumne senti la persecució dels seus companys.
En una entrevista concedida a Europa Press, Girbau va manifestar que avui dia es fa més "difícil" fer de professor" davant de la "gran varietat d'alumnes estrangers" que hi ha en les aules, el que llança una "major complexitat" al treball del docent a hora de donar respostes educatives.
L'expert educatiu ha remarcat, d'altra banda, que són mínimes les situacions en les quals els mestres pateixen persecució o "pressions" per part dels alumnes i va recalcar que "no cal generalitzar" quan sorgeix algun conflicte relacionat amb un alumne immigrant, pel que ha dit que en aquest assumpte cal ser "molt curosos", tenint en compte, a més, que hi ha estudiants estrangers "excel·lents".
D'altra banda, ha considerat que el problema que té l'actual societat és que "vol resoldre les coses amb la simplicitat amb la qual se solucionaven fa 50 anys", cosa que, segons la seva opinió, és impossible, a causa que és molt més complexa, el que es reflecteix també a l'escola.
Alhora, ha afegit que ha canviat la percepció de la societat, ja que "coses que ara no acceptem de cap manera, fa 15 anys es toleraven perfectament". Tot i això, ha afirmat que no té la percepció que ara existeixin més conflictes a l'escola que en 1979, quan va començar la seva activitat docent, sinó que "els problemes en les aules han canviat", ha postil·lat.
