El 57% de los padres confiesa dedicar menos de dos horas diarias a la educación de su hijo

Madres y padres reconocen que los educadores ejercen mayor influencia en sus hijos que el propio padre

MADRID, 14 Sep. (EUROPA PRESS) - .- Estas son algunas de las conclusiones que se desprenden del Estudio Kandoo 2009 sobre la Autonomía de los niños en los hábitos de higiene. Este estudio se ha llevado a cabo entre más de 500 padres españoles con hijos de entre 2 y 6 años en agosto con motivo de la vuelta al cole (1). Otros datos destacados del sondeo son:

· El 64% de las madres son las que llevan el niño al colegio los primeros días.

· Relacionarse y desarrollar pautas de convivencia así como adquirir autonomía en las actividades diarias son las dos enseñanzas que los padres consideran más importantes en el crecimiento de sus hijos.

· Ordenar sus cosas, ducharse solo y lavarse los dientes después de cada comida, son los tres hábitos de higiene más difíciles de inculcar para los padres.

· Al 40% de las madres y padres todavía les preocupa que su hijo no sepa limpiarse bien solito en el cole.

· Dar su primer paso, decir mamá y papá y dejar el pañal son los tres momentos más emocionantes para los padres españoles en el crecimiento de sus hijos.

Con la vuelta al cole, los padres y los hijos vuelven a recuperar la rutina. Según las conclusiones del Estudio Kandoo 2009 sobre la Autonomía en hábitos de higiene de los niños, en el 64% de los casos, es la madre quien se responsabilizará de acompañar al niño al colegio durante sus primeros días. Con menor frecuencia lo hace el padre, con un 21%. Una vez el niño se ha adaptado, la madre seguirá siendo la persona que más lo lleva al colegio en 57% de las familias, aunque el padre y los abuelos van adquiriendo mayor protagonismo en esta función pero siempre muy detrás del papel de la madre, con un 24% y 9% respectivamente.

Y es que la madre es la que dedica más tiempo a la educación de los hijos en el 72% de los hogares y es la que ejerce una mayor influencia en su proceso de aprendizaje en el 60% de los casos. La siguen a gran distancia la maestra o educadora de la guardería o el colegio (18%), y el propio padre (13%). Mientras que un 32% de madres dedican al hijo todo el día, el 57% de los padres confiesa dedicar menos de dos horas diarias a su hijo.

Por otra parte, el principal temor de los padres cuando sus hijos van por primera vez al cole es que añoren a su familia y no se adapten (62%). A éste les siguen, que les haga daño otro niño o que no coman bien. Así mismo, el hecho de que los niños no sepan limpiarse solitos en el lavabo todavía preocupa al 41% de los padres.

Relacionarse y adquirir pautas de convivencia así como el adquirir autonomía en las actividades diarias se consideran las enseñanzas más importantes para un niño seguidas por, el hecho de que desarrolle sus capacidades afectivas. De igual manera, ordenar sus cosas es la tarea que más cuesta a los padres inculcar a sus hijos. A ésta le siguen, el ducharse solo y el cepillarse los dientes después de las comidas.

Así mismo, los 3 momentos más emocionantes que se viven en el crecimiento de los hijos, son cuando dan su primer paso, seguido por decir mamá o papá y en tercer lugar cuando dejan el pañal. Mientras para los hombres, el momento más emocionante es cuando dan su primer paso, para las mujeres es cuando dicen mamá o papá. Para andaluces, madrileños y vascos el momento más emocionante es cuando dan su primer paso, en cambio, para catalanes, valencianos y gallegos es cuando dicen mamá o papá.

"Desde Kandoo recomendamos a los padres que quieran motivar a sus hijos para que desarrollen sus hábitos de higiene, que hablen con ellos, repasen juntos los pasos que deben seguir, practiquen con ellos y den ejemplo, y que presenten estas habilidades como un juego, el aprendizaje debería ser un proceso divertido", aconseja Ainara Marco, responsable de comunicación de Kandoo de Dodot en España.

(1) Datos analizados por la consultora Durán Tortosa & Asociados. El universo incluye hombres y mujeres con hijos entre 2 y 6 años, en los ámbitos geográficos de Andalucía, Cataluña, Valencia, Galicia, Madrid y País Vasco. El tamaño de la muestra corresponde a 509 entrevistas, 269 a hombres y 240 a mujeres (101 en cada comunidad a excepción de Galicia donde la muestra ha sido de 54 y País Vasco que ha sido de 51). Error de muestreo: 4,43% en el conjunto de las seis comunidades. Nivel de confianza: 95,5%. Varianza: p=q=50. Tipo de cuestionario: Estructurado.