MADRID, 13 May. (EUROPA PRESS) -
La Fundación para el Desarrollo Infotecnológico de Empresas y Sociedad (Fundetec) ha lanzado un 'Abecedario de Internet' para las personas mayores y un concurso de fotografía con el fin de impulsar la alfabetización digital y el autoempleo femenino a través de la red con motivo del 'Día Mundial de la Sociedad de la Información' que se conmemora el próximo 17 de mayo.
El 'Alfabeto de Internet', en cuya elaboración están participando grupos de jóvenes y mayores del proyecto de alfabetización digital Voluntarios del Conocimiento, pretende utilizar la figura del abecedario para definir las ventajas y servicios que ofrece la red, según ha explicado la fundación. Así, cada uno de los grupos que han participado en el proyecto realizarán un "abecedario" que explique lo que han aprendido sobre Internet durante el curso utilizando las letras del abecedario, de la 'a' a la 'z'.
La plataforma Miradas de Mujer, a su vez, ha convocado un "miniconcurso" de fotografías que "evoquen conceptos relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)". Las imágenes, que pueden enviar tanto hombres como mujeres, que obtengan más votos ('Me gusta') en la página de Facebbok del proyecto (www.facebok.com/miradasdemujer), será "dada a conocer" a través de las redes sociales en que está presente la organización y ocupará "un lugar destacado" en la página web de Fundetec, según ha explicado.
Por otra parte, la organización aprovechará la efeméride, que coincide con la celebración del 'Día Mundial de Internet' y del 'Día Mundial de las Telecomunicaciones', para presentar una renovación de la publicación institucional, la Revista Fundetec, que pasará a ser completamente digital y a dejar de editarse en papel, según ha anunciado la asociación.
La publicación, sin embargo, continuará manteniendo su periodicidad cuatrimestral y sistema de suscripción gratuita, según ha indicado la asociación, que señala que el nuevo formato digital permitirá ofrecer "un diseño más fresco y moderno", además de "nuevas posibilidades de proporcionar información y recursos al lector".
