MADRID, 23 Ago. (EUROPA PRESS) -
La diputada de Izquierda Unida-Iniciativa per Catalunya Verds (IU-ICV) en el Congreso de los Diputados, Carme Garcia, ha registrado una batería de preguntas dirigidas al Gobierno para que explique por qué motivos la investigación puntúa el doble que la docencia en el procedimiento para la obtención de la acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios.
En un comunicado, la parlamentaria señala que el baremo para el cuerpo de profesores titulares de la Universidad y para el cuerpo de catedráticos de Universidad que prevé el Real Decreto por el que se establece el procedimiento de obtención de esta acreditación establece una "clara distinción de valoración" entre docencia e investigación.
Además, señala que se prioriza la actividad investigadora mediante publicaciones científicas, que ya son evaluadas en la concesión de sexenios o en la de proyectos de investigación (con lo cual van a ser valoradas dos veces), en detrimento de la dirección de tesis doctorales.
Junto a ello, apunta que la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior exigirá normativamente una mayor dedicación del profesorado universitario a la docencia, por lo que no entiende el procedimiento que se ha impuesto.
García pregunta también al Gobierno si tal como está planteado este Real Decreto, "será un incentivo al buen trabajo docente de los profesores universitarios en el marco del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior".
Igualmente, la diputada ecosocialista quiere saber por qué la acreditación, una vez obtenida, tendría una validez limitada a seis años. Finalmente, García pregunta al Gobierno sobre la opinión que tiene acerca del perfil de profesor universitario que se debe de potenciar en el futuro.
