SEVILLA, 23 Ago. (EUROPA PRESS) -
El Servicio de Apoyo Psicológico en Crisis para Hijas e Hijos de Mujeres Víctimas Mortales de la Violencia de Género del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) se ha activado en ocho ocasiones durante el primer semestre de 2019 y ha atendido a un total de 22 menores frente a los cuatro del mismo periodo del pasado año.
El servicio, que gestiona la Asociación Acción Social por la Igualdad (Asociación ASI), pretende favorecer la recuperación emocional de los hijos menores de edad de las mujeres víctimas mortales de violencia de género o gravemente heridas por su padre agresor y constituye un recurso de intervención temprana, integral, especializada y gratuita, con perspectiva de género, informa la Consejería de Igualdad en una nota.
El programa está activo las 24 horas, durante los 365 días del año y también se benefician los hermanos mayores de edad.Este programa, pionero en España, ha reforzado su alcance de actuación porque ahora también se activa en las tentativas de homicidio, como su presupuesto porque la partida para 2019 ha crecido un 62,73% al pasar de los 79.700 euros de 2018 a los 129.700 para aumentar la protección de las personas menores de edad expuestas a la violencia de género en Andalucía.
El Servicio de Apoyo Psicológico en Crisis para Hijas e Hijos de Mujeres Víctimas Mortales de la Violencia de Género se ha activado en ocho ocasiones en lo que va de año: tres en Málaga, dos en Huelva y una en Almería, Córdoba y Granada), en las cuales se han realizado 17 intervenciones: ocho con los menores y el entorno familiar, siete en los centros educativos y dos con los equipos profesionales que pueden atendar a estos niños y niñas en un futuro. En total se han atendido a 382 personas: 22 hijos víctimas de violencia de género, 215 alumnos y 145 adultos.
El servicio se ofrece en la localidad donde sucedan los hechos o se encuentren los pequeños y tiene dos líneas de actuación: una directa con los menores, y otra indirecta, con las familias y el entorno, que abarcará a la comunidad educativa, los centros de salud, las fuerzas de seguridad, los medios de comunicación locales o el movimiento asociativo.
En la atención inmediata al menor y a la familia se trabajará para disminuir el riesgo personal asociado al trauma; favorecer la contención emocional; activar los recursos personales de afrontamiento; recobrar el equilibrio emocional; prevenir el duelo patológico; potenciar la resiliencia familiar y asesorar en caso necesario.
Con la comunidad educativa se pone el acento en facilitar la recuperación de la normalidad cotidiana y en ofrecer pautas para realizar una acogida adecuada del menor. Asimismo, se aporta formación a profesionales de otros ámbitos que puedan atenderles en un futuro para saber orientar cualquier tipo de intervención.
