SANTA CRUZ DE TENERIFE, 29 Nov. (EUROPA PRESS) -
La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, a través de su Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, ha seleccionado 273 grupos de trabajo para el curso 2008/2009 en el que participan 2.676 profesoras y profesores no universitarios de centros públicos y concertados de la Comunidad Autónoma.
Dicha medida, según informó en un comunicado, tiene como objetivo principal atender a la formación del profesorado y a la innovación y renovación pedagógica en el entorno del centro educativo en el que se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje, además de propiciar su agrupamiento y el trabajo colaborativo centrado en intereses educativos comunes.
La Consejería ha destinado para este proyecto un total de 125.000 euros, como parte de los créditos destinados a la dotación de los grupos de trabajo seleccionados.
Desde la administración educativa se han impulsado diferentes iniciativas y proyectos con "el fin de fomentar la autonomía de los centros docentes, entendiendo que la formación del profesorado y la renovación e innovación pedagógica, tanto en el ámbito del centro educativo como a través de la promoción de grupos de profesorado que comparte intereses o decisiones es, en sí, un valor añadido, ya que favorece la aplicación de los conocimientos y destrezas adquiridos en un medio conocido y genera mejores condiciones para optimizar la formación recibida".
Los objetivos de esta convocatoria son: propiciar el cambio de perfil profesional docente, que habrá de orientarse hacia el trabajo colaborativo en el seno de los claustros y equipos docentes; potenciar la formación del profesorado en el centro y la constitución de grupos de trabajo, incorporando a sus tareas habituales el proceso formativo en su entorno de trabajo. Asimismo, se pretende contribuir a la implantación y el desarrollo de las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de mayo.
APOYO A LA FORMACIÓN
Los grupos de trabajo se constituyen para el apoyo a la formación del profesorado y a la innovación e investigación educativas directamente relacionadas con la consolidación del sistema educativo, versando principalmente sobre los siguientes campos temáticos: desarrollo del currículo; estrategias para el desarrollo de las competencias básicas en el centro (aspectos organizativos y de gestión), y aula (aspectos metodológicos).
Asimismo, destacan las acciones de fomento de la lectura, el desarrollo de aprendizajes básicos en los ámbitos de la expresión oral y escrita, comprensión lectora y razonamiento lógico-matemático; la convivencia en los centros, la atención a la diversidad e interculturalidad, la educación en valores; contenidos canarios en los nuevos currículos; metodología y didáctica de las lenguas extranjeras; estrategias para el desarrollo del Portfolio en Educación Primaria y Secundaria;
También se incidirá en el desarrollo de proyectos de secciones bilingües, sobre la enseñanza activa de las matemáticas o acciones de formación en Formación Profesional; la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y la evaluación y el plan de mejora en los centros educativos.
Los grupos de trabajo están constituidos por profesorado perteneciente a un mismo centro o a distintos centros docentes, y el número de miembros oscila entre cinco y quince.
