LOGROÑO, 7 May. (EUROPA PRESS) -
El presidente de la Comunidad de La Rioja, Pedro Sanz, ha destacado hoy "el valor de las evaluaciones internacionales como una herramienta indispensable para mejorar la calidad del sistema educativo por su capacidad para ofrecer un diagnóstico independiente, veraz y crítico".
"Estas evaluaciones van más allá del mero ranking, nos proporcionan, tanto a los gobiernos como a los centros y profesores, una información muy relevante sobre el contexto en el que se producen los resultados de los alumnos, lo que nos ayuda a detectar buenas prácticas y líneas de mejora que logren el verdadero éxito educativo: formar ciudadanos competentes y felices que han tenido la oportunidad de explorar al máximo su potencial", ha indicado.
Pedro Sanz ha hecho hincapié en la importancia de prestar atención al consenso internacional que existe en torno a estos sistemas de evaluación, para cuya realización ha sido necesario que expertos de todo el mundo acuerden las competencias, habilidades y conocimientos que deben tener todos los alumnos en determinados momentos de su vida académica en áreas como las matemáticas, las ciencias, la lectura o la resolución de problemas.
En este sentido, ha explicado que La Rioja ya participa en evaluaciones internacionales como PISA, en la que siempre destaca por sus buenos resultados académicos y por la equidad de su sistema educativo (con el tercer mejor índice de inclusión escolar entre los países y regiones evaluados a nivel internacional), pero ha adelantado que ampliará su participación en este tipo de estudios incorporándose a evaluaciones como TIMSS (en el 2015) y PIRLS (en el 2016), que en España medirán el rendimiento de los alumnos de 4º de Primaria en matemáticas y ciencia, y la comprensión lectora, respectivamente.
RESPONSABILIDAD
Un reto que el Gobierno de La Rioja asume "con la responsabilidad de planificar y responder a las necesidades educativas de los escolares riojanos para poder adaptarse a la realidad social del siglo XXI, caracterizada por su dinamismo, gestión de la diversidad y de la información", ha subrayado el presidente del Ejecutivo riojano.
Pedro Sanz ha hecho estas declaraciones durante la inauguración de las Jornadas sobre Evaluaciones Internacionales del Sistema Educativo que, organizadas por el Gobierno riojano y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, se desarrollan hasta mañana en Riojaforum.
El objetivo de estas jornadas es analizar, a partir de los criterios medidos en las evaluaciones internacionales, las mejoras que deben acometerse en el sistema educativo español en su camino hacia la excelencia. Para ello, contarán con la participación de de representantes de los principales organismos responsables de llevar a cabo estas evaluaciones, la IEA (Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo) responsable de TIMSS o PIRLS, y la OCDE, responsable de PIAAC (que valora las competencias clave en la población adulta) y el conocido PISA (que valora las competencias matemáticas, científica, de lectura y resolución de problemas en alumnos de 15 años).
En la inauguración también han intervenido el consejero de Educación, Cultura y Turismo, Gonzalo Capellán y el director general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Sánchez.
El programa de estas jornadas para el día de hoy incluye conferencias sobre la política educativa en perspectiva de la OCDE; el panorama en España y en La Rioja desde la perspectiva de las evaluaciones internacionales del sistema educativo; los estudios TIMSS 2015 y PIRLS 2016 y factores determinantes del rendimientos en resolución de problemas.
El programa se ha iniciado a las 9 horas con la conferencia 'De explicar problemas resueltos a guiar su resolución', a cargo de Jenaro Guisáosla, de la Universidad del País Vasco. Continuará con la presentación de ítems liberados de pruebas internacionales de evolución, con personal del Instituto Nacional de Evaluación educativa (INEE) y del Centro de Formación Innovación y Asesoramiento en Materia Educativa (CeFIAME), y los talleres 'Introducción a la elaboración de estímulos' y 'Elaboración de ítems y su evaluación'.
Por último, el consejero de Educación Cultura y Turismo del Gobierno de La Rioja, Gonzalo Capellán, ha cerrado las jornadas con la conferencia 'Cambio en la educación para el siglo XXI'.
