LOGROÑO, 18 Nov. (EUROPA PRESS) -
La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) organiza en Logroño el III Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes y Sociedad (CITES) con el fin de mejorar la calidad educativa y la investigación de los profesores de UNIR y contribuir a la reflexión personal sobre la propia tarea docente.
Este congreso tendrá lugar los días 20, 21 y 22 de noviembre, más de 400 docentes de UNIR se reunirán en el Palacio de Congresos y Auditorio de La Rioja Riojaforum.
Las jornadas se desarrollarán con conferencias-coloquios y talleres dedicados a abordar los cambios que crean los nuevos lenguajes, las nuevas formas de hacer y de comunicar y, por extensión, las nuevas formas de investigar y de avanzar. Además, tendrán talleres en dónde expertos enseñarán a poner en práctica las principales destrezas tecnológicas para la educación.
Entre los ponentes estarán Santiago Alvarez Mon, director del Executive MBA Madrid; y Pedro Serna Bermúdez, catedrático de Filosofía del Derecho de A Coruña y evaluador de la ANEP, la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva.
También participarán Luis Alberto Iglesias, consultor-formador en "El arte de pensar", experto en técnicas de oratoria y presentación tanto en español como en inglés para profesionales y personas interesadas en comunicar; o Alberto Valero Gómez, director de Robótica Educativa en bq, doctor en Ingeniería de Sistemas e Informática por Sapienza Universitá di Roma y experto en impresión 3D y robótica.
SOBRE UNIR.
100% online, la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) se caracteriza por tener un modelo pedagógico propio con una metodología que permite desarrollar una formación de calidad y personalizada. Los alumnos reciben clases online en directo, se imparten más de 1.350 clases online semanalmente.
El estudiante tiene un tutor que le acompaña y ayuda durante toda su carrera y dispone de un campus virtual con la tecnología más innovadora y los recursos académicos que necesita. En la actualidad UNIR tiene más de 20.000 alumnos, de los cuales 5.000 son latinoamericanos, y 1.500 empleados (1.050 docentes e investigadores).
Se imparten 15 Grados, 3 cursos de adaptación, 26 Másteres Oficiales y 31 Títulos Propios. Fue aprobada oficialmente en el año 2009 y desde entonces se han graduado más de 11.140 estudiantes.
