MADRID, 18 Nov. (EUROPA PRESS) -
La consejera de Educación de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar, inaugurará mañana el II Congreso de Escuelas Católicas de Madrid (FERE-CECA y EyG de Madrid), que se celebra del 19 al 21 de noviembre en el Colegio Calasancio bajo el título 'Innovación al servicio del proyecto educativo' y que reunirá a más de 700 titulares, directivos y profesores de escuelas católicas de Madrid.
Según ha informado en un comunicado, la inauguración tendrá lugar a las 16 horas, y posteriormente tendrá lugar la ponencia: '¿Qué es, y qué no es, innovación?', a cargo del director del Colegio Santa Mª la Blanca, Luis Lezama, y el director general de SM., Javier Cortés. A lo largo de la tarde asistirá también la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre.
Tras una pausa, a las 18.15 horas, bajo guión y dirección del escritor y dibujante José Luis Cortés, el periodista Jesús Álvarez presentará un telediario en el que se hará un recorrido por la vida de cuatro santos que fueron pioneros en la educación como son San José de Calasanz, San Juan Bautista de La Salle, San Juan Bosco y San Pedro Poveda.
El reportaje y la vida de estos santos será comentada en el plató del Congreso por Ángel Ayala, José Mª Pérez, Javier Valiente y Margarita Bartolomé, quienes profundizarán en los 'Hitos de la innovación educativa'.
Al día siguiente, 20 de noviembre, representantes de dos grandes empresas con amplia experiencia en la innovación como son, Intermón Oxfam y Microsoft, explicarán cómo utilizar el avance que en los últimos 20 años han experimentado las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para reinventar las empresas del presente. Para ello se contará con Orlando Ayala, vicepresidente de educación de Microsoft, y Gonzalo Fanjul, coordinador de Investigación de Intermón Oxfam.
Este II Congreso de ECM pretende no sólo hablar de innovación, sino también innovar en lo que se refiere al formato. Por ello, a partir de las 11.15 horas del sábado tendrán lugar la parte 2.0 del Congreso, denominada 'sudoku', en la que cada uno de los asistentes elegirá a cuál de las 20 actividades programas quiere asistir, se organizará para comer y construirá su propio aprendizaje.
La oferta será variada y se presentarán experiencias y propuestas de innovación pedagógica muy interesantes. Habrá tres videoconferencias con escuelas en: Cudillero-La Haya (España-Holanda): Proyecto 'Escuelas Innovadoras' de Microsoft; Brookline-Harvard (Massachussets, EE.UU.): Public School os Brookline; y Ámsterdam (Holanda): participantes en el proyecto de la Universidad de Harvard (PdC).
Asimismo, se podrá asistir a dos conferencias. La primera de ellas de Robert Swartz, del National Center for Teaching Trinkig (NCTT) de Havard, sobre 'Destrezas de pensamiento', que se repetirá dos veces y, una segunda, sobre 'Estrategias de pasión innovadora', de la Fundación Neuronilla.
Habrá posibilidad también de conocer distintas propuestas de innovación pedagógica como Wikiaprendizaje y multidisciplinareidad, aulas cooperativas multitarea, inteligencias múltiples y matemáticas, profesorado y escuelas innovadoras, claves del éxito para la Escuela 2.0, entre otras. Todas las actividades se pondrán seguir en diferido en la web de ECM (www.ecmadrid.org).
Este II Congreso servirá también para presentar, el sábado día 20, un nuevo programa de mejora educativa desarrollado por el Departamento Pedagógico-Pastoral de ECM. El programa se denomina 'Competencia 43.19'. Tras la presentación tendrá lugar un coloquio sobre innovación pastoral titulado 'Yo hago nuevas todas las cosas' con Nicolás Castellanos, obispo emérito de Palencia, Isabel Gómez Acebo, teóloga y presidenta de la Fundación Sagrada Familia y Emili Turú, superior general de los Hermanos Maristas.
MIRANDO AL FUTURO
El domingo 21, la jornada comenzará con la presentación del estudio realizado por los centros universitarios de formación del profesorado CES Don Bosco, ESCUNI, Cardenal Cisneros y la Universidad Pontificia de Comillas, convocados por ECM, sobre el perfil del educador cristiano del S.XXI.
Tras el descanso, habrá una entrevista-coloquio con un personaje por todos conocido que tiene mucho que decir sobre la tarea educativa, el trabajo en equipo, etc. A continuación será el momento de la clausura en la que habrá un relato de las vivencias del Congreso y propuestas de futuro, para finalizar con un vino madrileño.
