Acusa al Consell de quedarse con los 22,5 millones de euros que ha recibido del Gobierno para el Plan de Inmigrantes
ALICANTE, 11 Nov. (EUROPA PRESS) -
El secretario de Política Municipal y Libertades Públicas del PSOE, Álvaro Cuesta, denunció hoy que el modelo educativo que defiende el gobierno popular de la Generalitat valenciana "desprecia la educación pública" y acusó al Consell de quedarse con los 22,5 millones de euros que este año ha recibido del Gobierno central para aplicar, en colaboración con los ayuntamientos, el Plan de Integración Social de Inmigrantes y Adaptación Educativa.
Durante su visita hoy a Elx (Alicante) para participar en la inauguración de la Convención Nacional organizada por el PSOE en torno al lema 'Por una Política Educativa Municipal de Calidad', Álvaro Cuesta rechazó "el modelo que defiende el PP en la Generalitat valenciana, que desprecia la educación pública, y ni siquiera en los desarrollos urbanos tiene la más mínima sensibilidad para dotar a esos desarrollos urbanos de equipamientos escolares y públicos elementales".
En su opinión, "resulta un escándalo que en la Comunitat Valenciana 40.000m2 de suelo escolar público haya sido recalificado con el impulso de la Generalitat para pisos o para una determinada confesión religiosa", ya que, según apuntó, "no puede ser que haya más sensibilidad a la hora de reservar suelo público para colegios privados, más de 60.000m2, a costa de la educación pública".
Durante su intervención en el acto de inauguración, Cuesta manifestó que "urbanismo y educación tienen mucho que ver, porque los ayuntamientos tienen muchas maneras de contribuir a la educación pública, y una de ellas es con un urbanismo correcto, con un nuevo modelo de crecimiento urbano y no especulador". En este sentido, insistió en que "no se puede admitir que el urbanismo especulador conspire contra un derecho ciudadano básico como es el del acceso a la educación, y eso en la Comunitat Valenciana es una muy mala práctica con la que vamos a acabar".
El secretario de Política Municipal y Libertades Públicas del PSOE adelantó que su partido va a realizar "una oferta educativa muy ambiciosa", dado que entienden que la educación "es una apuesta de futuro que desarrollaremos desde la cooperación, el diálogo de todas las administraciones y la implicación de los ayuntamientos".
En esta línea, detalló que en la actualidad se encuentra en elaboración el anteproyecto de Ley de Gobierno Local, en el que se reconocen algunas competencias para los ayuntamientos tales como la exclusividad en la gestión de la utilización de los centros docentes fuera del horario escolar; la regulación de las competencias en materia de urbanismo, y la relación entre la educación en la competencia municipal con la competencias del ayuntamiento en desarrollo estratégico económico de los intereses municipales.
De igual manera, el anteproyecto reconocerá el papel municipal en la planificación, diseño y ejecución en la construcción de todo lo concerniente a centros educativos y culturales; en la creación de centros docentes de titularidad pública; en la programación de las enseñanzas; en la planificación, diseño de especialidades y gestión de formación ocupacional; y en el marco de la legislación del Estado y de las Comunidades Autónomas (CCAA), de modo que los ayuntamientos "puedan intervenir siempre que no choquen contra el resto del sistema educativo".
Álvaro Cuesta reiteró que este proceso de participación creciente de los ayuntamientos en materia educativa, se debe hacer "a través del diálogo y entendimiento" entre Administraciones, y resaltó que "es fundamental que las CCAA deleguen parte de las competencias que le son propias en los ayuntamientos, que son los que mejor pueden gestionar algunos temas".
INTEGRACIÓN INMIGRANTES
Al respecto, se refirió al llamado Plan de Integración Social de Inmigrantes y Adaptación Educativa, al que el Gobierno ha destinado 250 millones de euros, y que prevé que un 50 por ciento de sus actuaciones se destinen a los ayuntamientos. No obstante, según subrayó, "algunas CCAA pasan de los ayuntamientos, se quedan con los recursos del plan y no los destinan a la adaptación educativa sino, a lo mejor, a planteamientos 'folclóricofestivaleros' de corte electoralista, despreciando el objetivo del plan que es la adaptación educativa realizada desde los ayuntamientos".
Álvaro Cuesta denunció así que "en Valencia hay un ejemplo de ello" y detalló que la Generalitat valenciana ha recibido del Estado este año 22,5 millones de euros para la aplicación del citado Plan de Integración Social de Inmigrantes, de los cuales debería haber destinado 13 millones a refuerzo educativo y el resto a otras políticas de integración el resto. Sin embargo, según resaltó, "no se ha compartido esta cantidad con proyectos hechos con ayuntamientos, pese a que esto no es un fondo para que las autonomías se lo queden sino para que se gestionen con los ayuntamientos en convenios y desde el diálogo".
