MADRID, 27 Dic. (EUROPA PRESS) -
La portavoz del PP en la Comisión de Medio Ambiente del Congreso, María Teresa de Lara, recomendó hoy al Gobierno que, en lugar de "despilfarrar" 145.000 euros en un estudio "demagógico" para ver cómo se puede ahorrar agua en el complejo de La Moncloa, consulte la página web del Ejecutivo de Esperanza Aguirre, cuyos consejos en esta materia han permitido a la Comunidad de Madrid un ahorro del 12 por ciento en recursos hídricos.
De la Lara expresaba así, en declaraciones a Europa Press, su "indignación" ante el estudio encargado por Presidencia del Gobierno, que considera un "abuso", máxime cuando, en su opinión, "a estas alturas" y después de los años de sequía que ha padecido España, "todo el mundo sabe lo que hay que hacer para ahorrar agua".
"Este estudio nos parece pura demagogia porque en Presidencia de Gobierno el agua, como en todas partes, se utiliza para regar los jardines, para consumo doméstico, sanitario y humano, y es harto conocido lo que hay que hacer para ahorrarla", enfatizó.
En este contexto, señaló que si el presidente del Ejecutivo, José Luis Rodríguez Zapatero, o la ministra de Medio Ambiente, Cristina Narbona, "aún no se han enterado" de cómo hay que actuar, "no tienen más que acudir a la página web del Gobierno de la Comunidad de Madrid". "Allí hay unos consejos prácticos tanto para consumidores como para usuarios de parques y jardines", agregó.
Por todo ello, reprochó al Gobierno que encargue estudios sobre algo que "todos los españoles saben cómo hacer" con el único objetivo de "demostrar que uno tiene preocupación por el consumo de agua y el cambio climático".
Según De Lara, el Ministerio de Medio Ambiente "es muy proclive" a "despilfarrar" fondos en asuntos relacionados con esta cuestión. Como ejemplo, recordó a la campaña que hizo el pasado verano "repartiendo botellines de agua desalada en el levante y el sureste español", o comprando el documental del ex presidente estadounidense Al Gore sobre el cambio climático a un precio superior al del mercado para su proyección en los centros educativos.
