Defiende que Andalucía, que cuenta con un "buen" sistema educativo
SEVILLA, 25 Jun. (EUROPA PRESS) -
La presidenta de la Junta de Andalucía, Susana Díaz, ha reivindicado la educación como "espina dorsal del Estado del Bienestar" y "factor clave" para alcanzar una sociedad más igualitaria y responsable y ha mostrado su compromiso con "minimizar" lo máximo posible en esta comunidad la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
Así lo ha dicho en el discurso que ha pronunciado al término de la entrega de los Premios al Mérito en la Educación que ha entregado este miércoles en el Palacio de San Telmo, donde han sido distinguidos con Medallas de Oro Pablo Pineda, Juana Dolores Laserna y María Araceli García y, con placas conmemorativas, el IES Zaidín-Vergeles de Granada, la Red Andaluza de Ecoescuelas y el Instituto de Teatro Clásico Grecolatino de Andalucía.
En su opinión, Andalucía cuenta en la actualidad con "jóvenes muy bien formados y cualificados y un sistema educativo que está entre los más equitativos y en la media de resultados de los países de la OCDE, incluso por encima de los esperados de acuerdo con el nivel socioeconómico y cultural de nuestra población".
"Creo que es importante reivindicar estos logros. Insisto, tenemos un buen sistema educativo que ha logrado muchos éxitos y esto ha sido fundamentalmente gracias a la contribución de la educación pública, que es la única capaz de hacer llegar un modelo de calidad para todos sin exclusión", ha recalcado para subrayar su defensa de la escuela pública y para indicar que, aunque "siempre quedan cosas por hacer", en la comunidad andaluza "estamos en el camino correcto, en el buen camino".
Es por eso que ha criticado la reforma educativa puesta en marcha por el Gobierno de la Nación, a la que acusa de "pretender dejar en el camino a cientos de niños y niñas". "Creemos que es una ley injusta, que fomenta la segregación y no defiende la igualdad de oportunidades. Y el Gobierno andaluz va a minimizar los efectos de la Lomce para que no deje a nadie en el camino", ha apostillado.
En este sentido, ha defendido el "esfuerzo" que está realizando la Junta de Andalucía por mantener un sistema educativo que, "en un momento como este de escasos recursos", sigue apostando por la tecnología en las aulas y manteniendo una media de ordenadores por grupo que es "el doble del conjunto de España".
También apuesta el Gobierno andaluz, según ha añadido la presidenta, por "proteger un sistema público de becas y ayudas que garantizan la igualdad en el ejercicio del derecho a la educación es uno de nuestros compromisos, garantizar la gratuidad de los estudios de bachillerato, FP inicial y enseñanzas artísticas profesionales, y por la prestación gratuita de los servicios de residencia escolar, de los libros de texto y del transporte escolar", entre otras medidas.
"Porque es de justicia. Porque es nuestro compromiso, el de todos. Una realidad que nos quita el sueño, como también el desempleo, y en particular el desempleo juvenil", ha recalcado para recordar que Andalucía tampoco va a dejar de abrir más de medio centenar de centros escolares andaluces que van a ofrecer en verano comedor a más de 4.500 alumnos en las zonas donde más se necesita.
Díaz ha asegurado que la "obligación" de la Junta es dar respuesta a estos problemas y garantizar la educación como "un derecho irrenunciable" que "es el mejor corrector de desequilibrios, el más eficaz, el más justo y el que garantiza la movilidad social". De ahí, que se haya comprometido a "defender siempre que ni la situación económica, ni el lugar donde se viva, ni el género sean obstáculos para el desarrollo integral de la persona".
"Les garantizo que desde el Gobierno andaluz vamos a continuar apoyando sin fisuras la educación pública y destacando a profesionales como ustedes. Porque como decía nuestra admirada Ana María Matute, que hoy nos ha dejado, 'el mundo hay que fabricárselo uno mismo, hay que crear peldaños que te suban, que te saquen del pozo. Hay que inventar la vida, porque acaba siendo verdad'", ha dicho para concluir.
